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关键词:策略研究
创建促进教师专业成长的绿色平台——农村中小学校本培训的策略研究
陈京山;
2004年01期 No.
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校本学习激发教师生命的活力——基于教师专业发展背景下“校本学习”策略研究
徐巧英;
2004年04期 No.
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教师自我专业发展策略研究
陈芬萍;
2005年06期 No.
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教师提炼教育科研课题的策略研究
缪剑峰;
2006年01期 No.
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农村初中预备年级英语学习认知策略研究
干伟萍;
2006年06期 No.
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提升学习者参与、实践能力的策略研究
王宇;
2007年02期 No.
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促进教师专业自主发展的策略研究
姚安娣;
2007年12期 No.
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生成教学的有效策略研究——以小学数学为例
吴志健;
2008年02期 No.
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英语愉快教学策略研究
赵俊峰;乔宇;
2008年12期 No.
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“科学记录”在科学教育中的作用及实施策略研究
徐杰;
2009年08期 No.
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构建小学语文阅读主线索的策略研究
郭连芬;
2009年10期 No.279
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班主任素质提高的策略研究
程刚;
2010年01期 No.282
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关乎细节 运用策略——“课堂管理”细节优化的策略研究
程核红;
2010年02期 No.283
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阅读教学中文本价值最大化的策略研究
鲍宗武;
2010年09期 No.290
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中小学名师培养策略研究
李源田;
2010年10期 No.291
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新语文课标下对提高中学生古典诗歌品鉴能力的策略研究
黄晋;
2013年03期 No.320
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基于“问题教学”的高中语文课堂教学改进策略研究
彭玉华;
2014年01期 No.330
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口语交际教学现状、认识偏差及策略研究
黄晋;
2014年05期 No.334
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高中美术鉴赏教育存在问题及教学策略研究
陈艺瑞;陶旭泉;
2014年08期 No.337
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专题学习网站的建设价值与应用策略研究
李博博;王蕊;刘学玉;
2014年09期 No.338
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小学数学概念教学的策略研究
许中丽;
2015年03期 No.344
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中学文言文诵读教学策略研究
黄晋;
2015年03期 No.344
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教师网络研修社区建设与常态研修实施策略研究
汪文华;韩宣文;
2015年06期 No.347
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需求为导向的教师培训策略研究——以河北省初中化学“送培到县”项目为例
王秀阁;
2015年11期 No.352
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农村中小学教师远程学习实效性:内涵、现状及提升策略研究
贾巍;黄兰芳;
2016年01期 No.354
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中小学教师教育技术能力培训中存在的问题及其解决策略研究
马涛;
2016年02期 No.355
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“差点教育”理念下中小学社会主义核心价值观教育有效性的策略研究
黄宝国;
2016年03期 No.356
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后现代视域下高中生发展性学力生成策略研究
刘中猛;
2016年07期 No.360
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基于网络课程的中小学教师远程培训有效策略研究——以“西部教师研修网”为例
何志颖;王蕊;魏立鹏;
2016年09期 No.362
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基于SWOT分析的中小学教师网络研修优化策略研究
曾召文;
2016年10期 No.363
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数字化境遇中教师专业发展能力现状分析与改进策略研究
苗培周;
2016年12期 No.365
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基于微课的中小学教师培训现状及策略研究
曹建玲;
2017年02期 No.367
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我国微课建设可持续发展策略研究
王威达;
2017年02期 No.367
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对话视野下的中学历史课堂提问优化策略研究
刘洪生;
2017年05期 No.370
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写作迁移发生策略研究——以《学会抒发感慨》的教学改进为例
吕新平;
2017年06期 No.371
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基于学生视角的文本解读策略研究
张永林;
2018年02期 No.379
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区域推进中小学创客教育的策略研究
易立铁;
2018年07期 No.384
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传统文化素材与核心素养关系及应用策略研究——以小学信息技术教材为例
曹雪丽;
2018年09期 No.386
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核心素养视角下数学深度教学的策略研究
汤明清;李善良;
2018年10期 No.387
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中小学教师非正式学习有效性的策略研究
杨晓平;杨登伟;
2018年10期 No.387
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义务教育阶段数学拓展性课程教学特征及策略研究
叶立军;董婷婷;
2019年04期 No.393
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提高学生耐心解决问题能力的策略研究——以数学学科为例
罗海风;
2019年04期 No.393
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基于游戏化学习的小学编程教学策略研究
马宗兵;
2019年07期 No.396
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知识观视域下小学科学分类教学的策略研究
林刚强;
2020年07期 No.408
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县域中小学教师培训“学分银行”建设策略研究
汪文华;王静;
2021年03期 No.416
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