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关键词:学生
中日美中学生喜欢怎样的老师?
1985年06期 No.
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学生学习语言的广阔天地和有效途径——论现代化教学手段在语文教学中的运用
刘寿公;
1986年04期 No.
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培养学生观察能力拾要
韩学仁;
1986年05期 No.
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我与我的学生们
祁学清;
1988年04期 No.
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在数学概念的引入过程中培养学生的观察能力
周罗逊;
1989年04期
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谈中学教师如何培养学生的学习兴趣
关玉范;
1989年05期
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教学改革应以发展学生思维能力为主线
李水生;
1989年05期
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国家培养一个大学生需要多少钱
1989年07期
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发挥学生主体创造功能 我的教学实践与认识
杨秀霞;
1989年09期
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应当重视和加强对中学生物教师实验技能的培训
王大科;
1989年09期
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运用电教手段激发学生思维的几点做法
杨金达;万继南;
1989年12期
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谈中学生物教师绘图能力的培养
杨世诚;
1990年02期 No.
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培训中学生物教师的一些做法
许天英;戴长和;
1990年05期 No.
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程序启发教学与传统教学对培养学生能力的比较研究
韩庆奎;阎立泽;
1990年05期 No.
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培养学生能力的一种捷径——课堂练习法
王世民;
1990年05期 No.
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中学生心目中的思想政治课教师
李传梅;
1990年10期 No.
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妨碍认识学生品德的主观效应析微
黄松鹤;
1990年11期 No.
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改进实验教学加强学生动手能力的培养
姜文秋;
1990年12期 No.
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倾注深沉的爱 感化学生的心
赵谦翔;
1991年06期 No.
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了解学生方法初探
赵明达;
1991年10期 No.
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中学生渴望教师多一点爱心——兼谈加强教师的“爱生”教育
毛秋云;
1991年10期 No.
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强化思维训练 开发学生智力的途径初探
智喜君;肖戈;
1991年Z1期 No.
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倾注深沉的爱 感化学生的心
赵谦翔;
1991年Z2期 No.
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学生品德测评试验纵横谈——天津市六年试验的经验与启示
肖鸣政;
1992年05期 No.
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中学生学习物理兴趣衰减的原因及其对策
王建忠;
1992年09期 No.
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中学生的心理健康与教育
周晓红;
1992年11期 No.
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有效教学的前提——教师对学生的了解
高蓓蕾;吴亚平;
1992年11期 No.
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浅谈提高教师对学生评价正效应的途径与方法(之一) 主评者的因素与调控
哲愚;董燕燕;
1992年12期 No.
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浅议中学生学习工程学
徐耀明;尹成龙;
1992年12期 No.
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对后进学生进行批评教育时应注意的几个问题
赵强;
1992年12期 No.
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成人业余班学生思想政治工作的探索
胡平;于青;
1992年Z1期 No.
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浅谈学生的学习情感及其培养
杨素兰;
1993年05期 No.
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浅谈提高教师对学生评价正效应的途径与方法(之二)——被评者的因素与调控
董燕燕;哲愚;
1993年05期 No.
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深化课程结构改革 全面提高学生素质
1993年09期 No.
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培养学生创造性思维的课堂教学策略
吴亚平;屈伟;张桂华;
1993年09期 No.
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小议政治课开头时学生的“注意”
杨树贤;
1993年10期 No.
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在化学教学中培养学生学习兴趣
王亚范;
1993年12期 No.
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在“电工学”教学中注重发展学生智能问题
郭志礼;
1993年12期 No.
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班主任与家长协同教育 提高学生素质
邱洪平;
1993年12期 No.
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充分发挥情感因素在学生智力发展中的促进作用
刘光钦;
1993年12期 No.
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教师的素质与学生的课业负担
蔡宗科;王康朝;
1994年01期 No.
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我是怎样培养学生的服务意识的
连兴发;
1994年01期 No.
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培养学生“爱劳动、爱人民”的品德
刘傲冰;
1994年01期 No.
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洒向学生都是爱
杨化埕;
1994年01期 No.
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多课型多教法的教学是培养学生语文能力的有效途径
李秀艳;
1994年02期 No.
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浅谈中学生青春期性审美与性美育
于晓燕;
1994年04期 No.
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了解学生特点 搞好函授教学
郭学贤;
1994年04期 No.
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作文讲评的新尝试──学生互评
薛继忠;
1994年04期 No.
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如何培养中学生以科学的态度对待化学理论
孙静;赵宁;
1994年04期 No.
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当前中小学生流失原因及稳定对策
汪海涛;
1994年04期 No.
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培养学生思维的几点尝试
薛艳;
1994年06期 No.
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适应时代──中学生应具备的基本素质
1994年06期 No.
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谈培养学生学习政治课的兴趣
屈伟;高凤霞;张淑珍;
1994年C3期 No.
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论小学生作文认识事物能力的培养(上)
徐永森;
1994年X3期 No.
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小学生说谎心理探究
徐吉元;
1994年X6期 No.
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正人先正己──谈教师对学生的自然影响力
刘铭翰;
1994年X6期 No.
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小学教学与小学生的社会化
陈旭远;
1994年X6期 No.
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素质教育要重视学生个性的全面发展
王同庆;
1995年01期 No.
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小学生创造性思维的特点及其培养初探
林森;匡伟玲;
1995年01期 No.
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改进教学方法 提高学生作文能力
刘全芝;
1995年01期 No.
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导向素质的起点──改《学生成绩报告单》为《学生全面考评报告单》的实践
宋楚主;胡爱秀;
1995年01期 No.
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让学生当班会课主持人
赵天安;
1995年02期 No.
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要善于抓学生中的热点
王宗富;
1995年02期 No.
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研究学生认知结构 优化教学过程
陈受真;
1995年03期 No.
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在数学教学中培养学生逻辑思维能力
徐艳玲;
1995年04期 No.
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浅谈如何提高学生的解题能力──指导数学综合复习的点滴体会
赵庆杰;
1995年04期 No.
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教会学生学做人
萧铮;
1995年05期 No.
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课堂上引导学生思考的艺术
余茂管;
1995年06期 No.
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]
学生“立体化”管理及实践
张小乐;陈全芝;
1995年06期 No.
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初中语文教师要注重培养学生的记录能力
韩德安;
1995年06期 No.
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减轻学生负担 教师责无旁贷
贾金龙;
1995年06期 No.
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中学生学习语文兴趣的激发与培养之我见
黄德昌;
1995年06期 No.
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扎实地抓好教师技能训练 切实地提高学生能力
郭素滨;
1995年X2期 No.
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教师要关心学生的心理健康
乌仁花;
1995年X2期 No.
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减轻学生负担抓关键 北京实验一小抓教师素质
1995年X2期 No.
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正确对待小学生的表现欲
1995年X2期 No.
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“省一点”“干一点”“露一手”平顶山市新华区加强对小学生的素质教育
1995年X2期 No.
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小学生身体素质堪忧
1995年X2期 No.
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语文教学中学生想象力的培养
陈天金;曾祥林;
1995年X2期 No.
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小学生自卑心态的成因及其矫正
徐吉元;
1995年X2期 No.
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让学生在学习实践中领悟学习
向长春;
1995年X2期 No.
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引导学生从整体出发读懂课文──《高尔基的童年》教学谈
刘文元;
1995年X2期 No.
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让学生手、口、脑并用──《詹天佑》教学一得
谢春兰;
1995年X2期 No.
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把握时机,引发学生创造性思维最佳点
华维光;
1995年X3期 No.
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浅谈语文教学对学生学习兴趣的培养
戚秀华;王秀菊;
1995年X3期 No.
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示范·渗透·训练·感化──贯彻《小学生日常行为规范》的几点做法
胡曼华;
1995年X4期 No.
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浅谈小学生心理健康的维护
刘光钦;
1995年X4期 No.
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从“罚学生写四十篇小楷”说起
徐文泉;
1995年X4期 No.
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要重视对学生答问的评断
张兴武;
1995年X4期 No.
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改进教学方法 提高学生素质
杨继新;
1995年X4期 No.
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把学生引入最佳学习状态
陈天金;
1995年X4期 No.
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关于激发低年级学生朗读兴趣之我见
于永俊;李艳云;
1995年X4期 No.
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小学生作文无话可写的心理原因及对策
周德镛;
1995年X4期 No.
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让学生与教师的思维同步浅谈
于蓉;
1995年X6期 No.
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激发学生作文兴趣的几点尝试
崔铁男;
1995年X6期 No.
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浅谈小学生说话能力的培养
陈苍菊;
1995年X6期 No.
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激活求异思维 发扬创造潜能──让高年级学生在作文中“学会创造
徐吉元;
1996年02期 No.
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指导小学生读书十五法
闻柯;
1996年02期 No.
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怎样了解学生的能力
李孝忠;
1996年02期 No.
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我是如何提高学生的英语交际能力的
邬丽萍;
1996年03期 No.
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提高课堂教学质量 减轻学生课业负担
陈玲;董海英;刘绍瑞;
1996年03期 No.
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乡镇个体户家庭对学生的心理影响及矫正
王尔平;王雅莉;
1996年04期 No.
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学生作业批改误区初探及对策
蒋国平;
1996年05期 No.
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班主任必顺教学生学会关心他人
陈映彤;
1996年05期 No.
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减轻学生课业负担、全面提高学生素质——农村中学化学教学改革的尝试
刘颖;
1996年06期 No.124
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雕塑学生成功群像的艺术——班主任工作点滴谈
杨婉丽;
1996年06期 No.124
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实施素质教育,培养学生“可持续发展”的学习能力
姚仁;
1996年06期 No.124
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作文教学要帮助学生过三关
霍克林;
1996年X3期 No.
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教学生学会阅读
戚秀华;
1996年X3期 No.
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浅谈小学生思想道德素质的特性与培育
张光富;
1996年X3期 No.
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积极调动学生参与意识 努力提高课堂教学质量
闻柯;
1996年X4期 No.
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小学生害怕作文心理的成因及对策
张琴波;
1996年X4期 No.
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语文教学要重视对学生能力的培养──《狐狸和乌鸦》教学谈
曹历华;陈跃进;
1996年X4期 No.
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浅议班主任与学生家长交往
王庆善;
1996年X4期 No.
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浅谈对学生消极情感的调控
李晓华;
1996年X4期 No.
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切莫再让学生怕老师
李凤显;
1996年X4期 No.
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培养学生良好学习习惯的实践与探索
陈裕华;
1996年X4期 No.
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浅谈电视与小学生
张芝明;刘建香;马艳唯;
1996年X5期 No.
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教师不要和学生赌气
1996年X5期 No.
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学生能力培养与教师的主导作用
1996年X5期 No.
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解除学生烦恼 提高育人实效
赵天安;
1997年01期 No.
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浅谈培养学生的记忆能力
史广岩;
1997年01期 No.
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怎样培养中学生英语交际能力
赵俊峰;
1997年01期 No.
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拨动学生爱好作文的心弦
黄智森;
1997年02期 No.
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利用黑板范画吸引学生学画兴趣
王学民;
1997年02期 No.
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教师“有惑”，焉能给学生“解惑”
1997年02期 No.
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精心设计适合学生心理特点的导入是课堂教学成功的重要前提
张正琴;
1997年03期 No.
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中学生英语口语表达中存在的问题及对策
依兰;
1997年03期 No.
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拓展生物实验的外延 强化学生的思维能力
尹德光;
1997年03期 No.
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中小学生课业负担过重的原因与对策探析
韩延江;
1997年03期 No.
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浅谈阅读教学中学生独立思考能力的培养——兼谈独立思考与讨论的关系
胡修虹;
1997年04期 No.
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激发兴趣让学生在乐中求学
翁素云;
1997年04期 No.
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通过“三图”实验培养学生能力
刘文芝;孙海生;
1997年04期 No.
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小学生朗读能力的评价初探
陈顺强;
1997年06期 No.
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浅谈在作文课外活动中培养小学生的素质
杨燕;
1997年06期 No.
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如何指导学生解答选择题
朱平;
1997年06期 No.
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中学生物应加强环境意识的教育
盛艳敏;
1997年C5期 No.
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浅谈在解题中培养学生的思维能力
李海燕;
1997年C5期 No.
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重视在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯
李民;
1997年C5期 No.
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浅谈在语文教学中培养学生的创造性思维
袁晓峰;
1997年C5期 No.
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浅谈学生的素质教育与教师的继续教育
周晓英;
1997年C6期 No.
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对“教学生会学”的思索
袁广玲;
1997年C6期 No.
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浅谈课堂教学中学生非智力因素的培养
宋盛浩;李雯;宋彩瑛;
1997年C6期 No.
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谈如何辅导学生开展生物课外科技活动──全国“十杰”教师提名奖获得者海南省三亚市一中
韦迪兴;
1997年C6期 No.
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提高学生运用地图的能力
孙丽华;
1997年C6期 No.
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培养学生说英语的良好习惯
靳宏茹;
1997年C6期 No.
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质疑——令学生成为知识的探索者
张海燕;
1997年X4期 No.
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根据学生阅读心理教学
陈天金;
1997年X4期 No.
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浅谈在数学教学中如何发挥学生的主体性
胡高正;
1997年X4期 No.
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培养中年级学生理解句子的能力
王琦;
1997年X5期 No.
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关心学生成长着力实施美育
王国才;
1997年X5期 No.
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给学生一个准确说法——听一节写作指导课后札记
李慧军;
1997年X5期 No.
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立足教材 面向学生 改进教法——对小学语文实验教材教法的几点探讨
客秀艳;
1997年X5期 No.
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在低年级应用题教学中初步培养学生逻辑思维能力
刘桂云;
1997年X5期 No.
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说话——小学生语文素质的重要一翼
刘永富;崔铭;
1997年X6期 No.
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提高学生语言表达能力的初步尝试
宋玉红;
1997年X6期 No.
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也让学生给老师写评语
袁宇丹;
1997年X6期 No.
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关于中小学学生课业负担过重问题的透视与展望
赵鑫;李平;
1997年X6期 No.
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在教学中对学生思想教育之我见
姜兆伟;王晓辉;
1997年X6期 No.
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将师爱通向学生的心灵
许凤岚;
1997年X6期 No.
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浅析学生中非正式群体的特点及教育
黄承志;
1998年C1期 No.
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道德的“困惑”与“困惑”的道德——对市场经济条件下中小学生道德现状的分析与思考
郝普耀;
1998年C1期 No.
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学生不是“口袋”
逢超;
1998年C3期 No.
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引入竞争机制 强化学生参与意识
戚亚军;
1998年C4期 No.
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中学生议论文写作浅探
李剑侠;
1998年C4期 No.
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批评学生要讲究艺术──谈师生间的心理相通
许文杰;
1998年C5期 No.
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做学生喜欢的老师
王玉兵;
1998年C6期 No.
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素质教育应致力于学生可持续发展
刘云升;
1998年X1期 No.
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运用现代教育技术手段培养学生数学思维品质的尝试
龚道敏;
1998年X1期 No.
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注重情感教育 优化学生心理
张育年;
1998年X1期 No.
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谈学生兴趣品质的培养
刘小军;
1998年X2期 No.
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培养学生思维素质的几点认识
张育红;
1998年X2期 No.
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作文教学要重视培养学生的创造精神
桑慧英;
1998年X3期 No.
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培养学生良好的说话习惯是进行说话训练的第一步
王彦;
1998年X3期 No.
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浅谈学生主人翁意识的培养
仲云高;
1998年X3期 No.
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优化自然课堂教学培养学生探究习惯
1998年X3期 No.
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学习策略与小学生思维能力培养
关文信;张向葵;刘秀丽;
1998年X4期 No.
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开放式小学语文课堂教学有利于学生语文素质的提高
杨志堂;
1998年X4期 No.
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创设促进学生思考的氛围
严育洪;
1998年X4期 No.
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为促进学生可持续发展而教
刘云生;
1998年X4期 No.
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注重心理因素培养 全面提高学生素质水平
王敬勋;
1998年X5期 No.
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小组讨论是学生自主学习的最佳途径之一
曹佩杰;
1998年X6期 No.
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培养小学生良好心理素质初探
杞晓耘;
1998年X6期 No.
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在小学数学教学中培养学生发现能力的基本途径
周梦莉;
1998年X6期 No.
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把钥匙交给学生——谈数学教学中学习能力的培养
谢怡梅;
1998年X6期 No.
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器乐教学中要注意培养学生的音乐素养
李桂珠;
1999年04期
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给学生一个良好的第一印象
王苹;
1999年04期
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注重学生参与 保证主体地位
吴东平;
1999年04期
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树立学生主体性教育观念 构建思想政治课教学模式
张美英;
1999年04期
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谈语文教学中对学生质疑问难能力的培养
陈树宝;邵利建;
1999年04期
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学生数学学习质量评价的准则
王丽杰;
1999年04期
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在数学教学中应让学生学会利用课本自主学习
杨卫康;
1999年04期
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谨防“素质教育”旗帜下加重学生负担
李江波;
1999年05期
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引导学生创造性地“学”
章剑和;
1999年05期
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21世纪中学语文教学应着眼于学生终身学习的活动
卿顺弟;
1999年05期
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在物理教学中注重对学生三种能力的培养
谭金华;
1999年05期
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推进素质教育的一个突破口──关于减轻学生课业负担的思考
万里风;
1999年05期
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以人为本 提高全体学生的综合素质──第二届“全国十杰中小学青年教师”李元昌语文教改实验评介
蒋昌丽;
1999年06期
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让学生认识他生活的世界
石春苓;
1999年06期
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搞好助学工作 培养学生自学能力
虞佩珍;
1999年06期
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浅谈中学生学习与游戏的同一性
王俊梅;单华;
1999年06期
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中考与高考学生焦虑心理成因及其对策
张向葵;韩非;
1999年06期
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生物学科课堂教学中对学生科学素质的培养
张芳玉;胡静妍;
1999年C1期 No.
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培养学生创造性思维能力是历史教学改革的重要课题
井玉玲;
1999年C1期 No.
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中小学生心理素质教育不容忽视
郑静;
1999年C2期 No.
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还要学生“依葫芦画瓢”吗?——关于中小学生创造力教育的思考
钱松涛;
1999年C2期 No.
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在计算机教学中把握学生的心理特点
邱桂香;宁立国;
1999年C2期 No.
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加强中学生物教学中学生的能力培养
赵伟涛;
1999年C2期 No.
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从素质教育入手 培养学生自学能力
吉林;齐艳;王红娟;
1999年C3期 No.
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在数学教学中培养学生的创造性思维能力
孙益波;齐娜;
1999年C3期 No.
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培养学生作文能力 让学生作文不犯难
张淑华;
1999年C3期 No.
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谈如何提高中学生英语的听、说技能
李俊杰;
1999年C3期 No.
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如何使课堂教学适合学生的学习速度
沙丽华;马健英;李颜萍;
1999年C4期 No.
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生物教学中对学生学习兴趣的培养
李唯波;
1999年C4期 No.
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谈中学生音乐素质的提高
李高兰;
1999年C4期 No.
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小学生思维灵活性刍议
李海燕;刘杰;
1999年X1期 No.
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培养小学生能力的几点做法
孙健;
1999年X1期 No.
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以情入境 提高学生审美素质
王淑芝;
1999年X1期 No.
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让学生读出真情实感
潘月贤;苏秀艳;
1999年X1期 No.
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培养学生的判断能力促进思维发展
崔凤芹;刘云霞;
1999年X1期 No.
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以猜想为中介 引导学生发现
严育洪;顾巍伟;
1999年X1期 No.
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一种不可忽视的师德——教师要注意向学生学习
刘静;赵誉;
1999年X2期 No.
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引导学生主动参与学习初探
胡高正;
1999年X2期 No.
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让学生主动地学习数学
赵全红;王红娟;
1999年X2期 No.
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让学生拿起数学课本
金雯洁;
1999年X2期 No.
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关于班主任对学生进行即时性评价的思考
庞芷薇;郝普耀;姜洪峰;
1999年X2期 No.
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“学法”应从学生中来到学生中去
杨方定;
1999年X2期 No.
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教师如何了解学生的家庭环境
陈铁成;鄂菊芬;
1999年X2期 No.
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以艺术教育为突破口 促进学生素质全面提高
张慧茹;杨丽娟;张虹;
1999年X3期 No.
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从儿童心理学角度分析小学生数学作业错误的原因
骆昌雄;
1999年X3期 No.
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让每个学生都抬起头走路
金建龙;
1999年X3期 No.
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教师对小学生心理健康状况的分析与评价
王丽荣;
1999年X3期 No.
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采取有效手段提高学生听说读写能力——浅析一节语文课
杜东风;
1999年X3期 No.
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用“三想法”指导学生看图说话写话
霍克林;
1999年X3期 No.
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优化数学课堂教学培养学生探究能力
王占琦;于翠英;
1999年X3期 No.
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给学生一个良好的第一印象
王苹;
1999年X4期 No.
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注重学生参与 保证主体地位
吴东平;
1999年X4期 No.
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树立学生主体性教育观念 构建思想政治课教学模式
张美英;
1999年X4期 No.
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谈语文教学中对学生质疑问难能力的培养
陈树宝;邵利建;
1999年X4期 No.
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学生数学学习质量评价的准则
王丽杰;
1999年X4期 No.
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在数学教学中应让学生学会利用课本自主学习
杨卫康;
1999年X4期 No.
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器乐教学中要注意培养学生的音乐素养
李桂珠;
1999年X4期 No.
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小学生加强素质教育必须重视社会学科的学习
王丽华;
1999年X5期 No.
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谈小学生情感智商的培养与开发
房金安;
1999年X5期 No.
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小学德育工作不能忽视学生参加劳动
张田华;张玖玲;
1999年X5期 No.
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制定作文目标 实施全程训练 培养学生自能作文能力
韩春萍;
1999年X5期 No.
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浅谈学生的口才训练
宋凤云;
1999年X6期 No.
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应用题教学要重视培养学生的创造性思维
蒯红良;
1999年X6期 No.
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实施开放式教学 培养学生创新能力
王智庆;
2000年01期 No.162
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做学生的引路人——谈小学数学课堂教学中教师的作用
钱萍;
2000年01期 No.162
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小学语文教学要以学生为主体
胡寿海;
2000年01期 No.162
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浅谈小学生自主学习
沈坤华;
2000年01期 No.162
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例谈教师说服学生的技巧
张景;
2000年01期 No.162
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正确对待课堂上学生的“插嘴”
唐小兵;冒金彬;
2000年01期 No.162
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从学生体质下降看中小学体育教学中存在的问题
秦东红;张强;
2000年03期 No.164
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摭谈小学生创新能力培养的两点思考
李立梅;黄毕年;
2000年03期 No.164
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作文批改四要──听学生闲谈想到的
吴昌均;
2000年03期 No.164
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善待学生的学习求助
马冬贤;
2000年03期 No.164
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通过例题多解教学 培养学生探究能力
叶文生;
2000年03期 No.164
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关于对中学生物教师开展继续教育工作的思考
刘真;
2000年04期 No.165
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依据学生的心理特点 培养学生的创新意识
江世春;
2000年04期 No.165
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留点微笑给学生
郑静;
2000年05期 No.166
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教师水平高,学生负担轻 巴中地区围绕减负抓教师培训工作
庞济寿;
2000年05期 No.166
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鼓励标新立异 启发学生富于想象
章剑和;
2000年05期 No.166
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让学生成为会学敢问的人──从课堂教学实例谈创新素质的培养
陈建芳;
2000年05期 No.166
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引导学生 学会探索
沈文田;
2000年06期 No.167
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优化课堂教学结构 提高学生学习效率
梁尧;
2000年06期 No.167
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运用多媒体 培养学生审美能力
刘军;
2000年06期 No.167
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谈谈小学生意志品质的培养
王健蓉;王岩;
2000年06期 No.167
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理清历史线索 培养学生的自学能力
郑喜奎;
2000年06期 No.167
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引导学生学会学习
朱威雁;
2000年08期 No.169
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备课时怎样备好学生——《全神贯注》教案
张向葵;于志华;
2000年08期 No.169
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如何让学生从小亲近经典古诗文
陈德峰;
2000年08期 No.169
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利用现代教育技术优化课堂教学 切实减轻中小学学生过重的课业负担
王朋娇;王洪录;
2000年08期 No.169
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作文教学应重视学生创新思维品质的培养
张毅;
2000年09期 No.170
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如何培养小学生学习数学的兴趣
李海燕;
2000年09期 No.170
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利用课堂教学主渠道 激发学生的学习兴趣
王文娟;
2000年09期 No.170
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重视在英语教育中开发学生的非智力因素
谢江巍;
2000年09期 No.170
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作文教学中培养学生创新能力的思考
吕慧樱;
2000年09期 No.170
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浅谈学生学习差错的利用与转化策略
张俊;
2000年09期 No.170
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要教会学生“思”
徐大学;
2000年09期 No.170
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激活小学生质疑问难的教学策略
邓安静;
2000年09期 No.170
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语文课教学中应注重培养学生的自学能力
滕娟;李俊香;
2000年10期 No.171
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培养学生语文创造能力的三大障碍
蔡呈书;
2000年10期 No.171
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挖掘应用题教学中学生创造性思维训练的因素
丁重玲;
2000年10期 No.171
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中小学教师如何培养学生的创造性思维
李传河;尹道旌;
2000年10期 No.171
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让课堂点燃认知、创新的火炬——目前初中数学课堂制约学生思维活动因素分析
叶俊;
2000年10期 No.171
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端正思想 规范管理 切实减轻学生过重负担
吴禹春;
2000年10期 No.171
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培养学生创造能力的实践探索
戴美凤;
2000年10期 No.171
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永远给学生信心
莫国夫;
2000年10期 No.171
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己立立人 普遍提高学生的全面素质
孙维刚;
2000年11期 No.172
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语文教学中培养学生自主学习的几点做法
罗树庚;
2000年11期 No.172
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课堂教学中学生创新素质能力培养的思考及对策
杨彰发;
2000年11期 No.172
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培养中学生创造力的途径和方法
张振华;程淑莲;朱文贤;
2000年11期 No.172
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谈语文课堂中对小学生表现力的培养
邱红菊;
2000年12期 No.173
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论教师应有的学生观
牛国林;焦明舜;
2000年12期 No.173
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寻求合力 做学生成长的引路人——新接班首次“家长会”例析
孙健;
2001年01期 No.174
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我是如何培养学生自我教育能力的
张太立;
2001年01期 No.174
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习作应张扬学生个性
白秉州;
2001年01期 No.174
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中学生心理健康教育初探
王惠;
2001年01期 No.174
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让学生在开放的课堂中去创造
林雅萍;
2001年02期 No.175
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从学生心理上找教育切入点——中学生管理方法摭谈
吴昌均;
2001年02期 No.175
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化学教学中学生非智力因素的培养
王伯祥;
2001年03期 No.176
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热爱学生 养护心灵
章剑和;
2001年03期 No.176
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小学生“套作”的现状分析及对策
李林山;谢建美;
2001年03期 No.176
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语文教学如何培养学生自读能力
李凤玫;
2001年04期 No.177
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生活是创新的沃土——也谈对学生创新潜能的开发
柴利波;
2001年04期 No.177
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培养中学生历史创新精神的体会
赵玉田;
2001年04期 No.177
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重视实验教学 培养学生能力
杨庆华;石生宝;
2001年04期 No.177
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三天内记住学生的名字
蒋景亮;
2001年04期 No.177
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“授渔”与创新 ──小学语文教学中培养学生创新能力的探索
曹海涛;
2001年05期 No.178
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哪些类型的问题容易引起学生思考
白建林;汪菊侠;
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观察是学生写好作文的前提
吕淑贤;
2001年05期 No.178
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“英特尔未来教育”培训与学生研究性学习能力的培养
肖红;
2001年05期 No.178
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课堂教学是培养学生创新素质的主渠道
张向葵;关文信;
2001年06期 No.179
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在政治理论课教学中如何调动学生学习积极性
刘秀英;
2001年06期 No.179
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让每个学生都感受到教师的爱
陈少华;
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班主任应注意加强学生的身心素质教育
孙雨联;
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小学生缩句漫谈
魏定海;
2001年07期 No.180
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小学生“理财”意识的启蒙教育研究
徐云康;
2001年08期 No.181
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变教师提问为学生发问
季俊昌;
2001年08期 No.181
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在数学教学中培养学生主动学习的几种做法
寇桂兰;
2001年08期 No.181
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中小学生考试过度焦虑探析
汪东兴;
2001年08期 No.181
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把问题还给学生
辛晓明;毛传新;
2001年08期 No.181
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阅读教学重在关注学生的人文情怀——浅谈记叙文教学中的情感体验
崔影;
2001年09期 No.182
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体验学习——小学生数学学习的又一境界
陈惠芳;
2001年09期 No.182
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英语教学应注意培养学生书面表达能力
欧惠芳;
2001年09期 No.182
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学生为什么不会做“学问”——一次问卷调查的分析和启示
王立芳;
2001年09期 No.182
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拓宽启迪学生创新的主渠道
胡彩芳;
2001年10期 No.183
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应用信息技术提高学生写作能力
宋红卫;
2001年10期 No.183
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当前中小学生心理健康教育中存在的问题与对策
沈永江;王颖;
2001年10期 No.183
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依据“新大纲”培养学生的数学素质
廖英忠;
2001年11期 No.184
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正确认识中小学教育过程中的主客体关系
马治国;黄树林;
2001年11期 No.184
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在美术教学中培养和发展学生的创新思维能力
陈岚;
2001年11期 No.184
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学生发言“卡壳”怎么办
刘辉;
2001年11期 No.184
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谈学生自我教育能力的培养
徐亚丽;
2001年12期 No.185
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激活学生灵性 提高作文能力
陈丽珍;
2001年12期 No.185
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在语文教学中培养学生的创造性思维
周炳辉;
2001年12期 No.185
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实施心理健康教育 提高中学生心理素质
宋红卫;
2001年12期 No.185
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从一篇作文说起——中学生作文评分标准及其影响
向爱明;
2002年01期 No.186
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撑起一片广阔天空 促进学生自主发展
胡佩樱;
2002年01期 No.186
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让学生在自主探究中学习——小学生小课题研究新探
蔡艳芳;
2002年02期 No.187
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突破定势 培养学生创新思维
吕金刚;陈兆余;
2002年02期 No.187
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浅谈物理教学中学生学习兴趣的激发方式
倪明旺;
2002年02期 No.187
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对英语教学中减少学生“两极分化”的探索
王月彬;邵金玲;
2002年02期 No.187
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让班集体成为学生个性发展的乐园
任广荣;
2002年02期 No.187
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学生是学习和发展的主体——对《语文课程标准》的一点认识
林锦坤;
2002年03期 No.188
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阅读教学应放飞学生的个性
潘文彬;
2002年03期 No.188
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重视化学实验教学 培养学生创新品质
余前利;
2002年06期 No.191
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学生作文变“无米”为“有米”的秘诀——谈如何培养学生的观察力
张凤芝;
2002年06期 No.191
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谈如何多角度培养学生的作文能力
何秀勤;
2002年06期 No.191
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教学生学会学习
朱立峰;
2002年07期 No.192
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班主任要成为学生的心理保健医生
倪寿英;
2002年07期 No.192
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放下包袱,教会学生自己走路
李晶华;
2002年07期 No.192
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从接受美学谈中学生文学鉴赏能力的培养
张心科;
2002年08期 No.193
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谈如何培养学生自信
王萍;朱爱梅;
2002年08期 No.193
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教师,请尊重学生的人格
刘继华;
2002年08期 No.193
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数学学习要让学生“经历过程”
蒯红良;
2002年08期 No.193
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优化中小学校长培训过程 促进校长的自我发展
傅学生;
2002年09期 No.194
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让学生经历“做数学”的过程——“分数的初步认识”教学案例
邵陈标;
2002年09期 No.194
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班主任是学生的“心理医生”
温琳;
2002年09期 No.194
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教师应注重引发学生的创造力
陈情;
2002年10期 No.195
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论地理教学中的互动合作与学生的多元智力发展
刘贵毅;郑丽萍;
2002年12期 No.
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回归生活学数学——《课程标准》下数学生活化的实践与思考
杨小荣;
2002年12期 No.
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信息技术环境下促进中小学生创造性思维培养的教学设计原则
陈晓慧;李馨;
2002年12期 No.
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培养观察想像能力 激发学生写作兴趣
温殿兰;
2002年12期 No.
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新课程 让教师与学生携手发展——综合实践活动尝试体会
许红琴;
2003年01期 No.
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在语文教学中培养小学生创新思维能力的探索
王翠玲;
2003年01期 No.
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学生给我出了一道思考题
李传梅;
2003年01期 No.
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话说基础教育为学生的终身发展奠基
仇恒榜;
2003年01期 No.
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小学数学教学中学生情感与态度的培养
于冬;康静梅;
2003年02期 No.
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语文教学要为学生插上想像的翅膀
江平;
2003年02期 No.
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“学习策略对中小学生创新素质形成的影响研究”的深层思考
关文信;张向葵;
2003年03期 No.
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在美术教学中培养学生的形象思维和创新精神
邵宇新;
2003年03期 No.
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班级是学生自主发展的最优化环境
夏远景;
2003年03期 No.
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构建研究性学习中学生思维训练的“四个层级”
张富洪;
2003年04期 No.
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引导学生体会数学的应用价值
沈坤华;
2003年04期 No.
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班主任要善于应对学生的“问题行为”
王鹰;
2003年05期 No.
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初中物理教学中培养学生创新思维举例
孙君宏;
2003年05期 No.
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对加强语文课堂学生活动设计的认识
李立军;
2003年05期 No.
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语文课程改革要特别培养学生创造性思维
罗毅廉;
2003年06期 No.
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树立“多元”理念 帮助学生成功
怀曙霞;
2003年06期 No.
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培养学生的数学思想及方法探索
许海霞;
2003年06期 No.
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学生创新能力的培养
张越;
2003年06期 No.
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关于科学学生观的体系构成研究
《基础教育中学生观问题的理论与实践研究》课题组;
2003年06期 No.
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浅谈培养学生的批判精神
任定保;
2003年06期 No.
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帮助学生实现“自主”学习的教学策略
蔡明忠;
2003年07期 No.
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培养学生的创新能力是语文课程改革的灵魂
韩世国;
2003年07期 No.
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中小学学生变声期的唱歌教学与保健
刘香兰;
2003年08期 No.
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让学生真正成为学习的主人
李军;
2003年08期 No.
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小学生作文个性化的实施策略
吴禹春;李守仁;
2003年08期 No.
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在美术教学中培养学生的创造思维能力
王红;
2003年09期 No.
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对中学生物教师继续教育的六点思考
姚和金;
2003年09期 No.
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让学生走进实践性学习——小学(地理)常识《西双版纳》玩沙盘活动教学案例
邵建根;
2003年10期 No.
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解读学生 走进心灵——构建新型师生关系的实践研究
姚灶华;
2003年10期 No.
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让学生在数学学习中学会评价
朱朝浒;
2003年10期 No.
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在“化学课堂教学设计”培训中重建学科教学价值观
李纪连;
2003年11期 No.
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中学班主任应如何了解学生
车广吉;
2003年11期 No.
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影响中学生心理健康因素分析
王立范;刘秀英;
2003年11期 No.
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兴趣带你走近数学——谈数学教学中学生学习兴趣的培养
黄广旭;
2003年11期 No.
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以学生为主体的教学模式及教学理念
王洪录;许淑琴;王朋娇;
2003年11期 No.
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浅议小学生数学学习的反思习惯培养
许云平;
2003年12期 No.
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与生命对话——探究“培养学生人文素养”的有效途径
王瑞芳;
2004年01期 No.
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对小学生“克隆作文”的再思考
刘从华;王海军;
2004年01期 No.
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把握“综合性学习”内涵提高学生语文综合性学习的能力
郭根福;
2004年02期 No.
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浅谈初中学生化学学习策略的训练
王祥;
2004年02期 No.
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课堂教学中培养学生创新意识例谈
张旭艳;
2004年02期 No.
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让学生在解题反思中发展思维
刘茹;
2004年02期 No.
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影响中小学生小组合作学习的因素浅探
贺明华;
2004年03期 No.
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善待“粗心学生” 引领“差异发展”
王建平;
2004年03期 No.
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可持续发展战略与中小学生的道德教育
黄桂英;
2004年04期 No.
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如何引导学生进入课文学习的最佳境界——高中语文课文教学心得
郑育红;
2004年04期 No.
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如何培养学生自我评价能力
任倩;
2004年05期 No.
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从学生不接受教师的“关心”看教育民主化的必要性
魏秀红;
2004年05期 No.
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学会对学生评价是中小学教师的基本功
王景英;
2004年05期 No.
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班级学生交往冲突的社会学分析
余妍霞;杨晓梅;
2004年06期 No.
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学习策略:发展中小学生创新能力的助推器
缴润凯;华炜;
2004年06期 No.
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课堂上,让学生永远活跃起来
吴东平;
2004年06期 No.
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在探究学习中激发学生学习物理的兴趣
胡晓琴;
2004年06期 No.
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浅谈小学生创造思维的培养
黄育辉;
2004年06期 No.
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倡导个性化学习 建构学生健全人格——基于新课程学习方式的价值取向
李广;
2004年07期 No.
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构建学生个性化阅读的教学模式——《翠鸟》教学设计与评析
任蓓;
2004年07期 No.
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为学生搭建展示的舞台
刘万隆;
2004年08期 No.
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让学生轻松走进习作乐园——《习作乐园一》教学设计
丛智芳;
2004年09期 No.
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浅谈教学质量评价的科学化
李保亚;马侠;
2004年11期 No.
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让教材真正成为学生学习的例子——《四季的脚步》一文主要教学环节实录与评析
史海莲;
2004年11期 No.
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利用“学生问卷调查”诊治教学
陆旭东;
2004年12期 No.
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中学生的同伴关系与教育
祁立刚;
2004年12期 No.
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教师和学生关系初探
孙玫;
2005年01期 No.
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关注学生的道德理解——学校德育的新视点
赵杰;李守彪;
2005年01期 No.
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亲近学生自主探究的世界
贾方斌;
2005年02期 No.
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如何在作文教学中发展学生的个性
田亚;
2005年03期 No.
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对发展问题意识和问题提出能力的一些思考
邵红军;
2005年05期 No.
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以学生为主体的分层教学及其教学策略
王洪录;
2005年06期 No.
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