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关键词:培养策略
加强青年教师培养是学校管理中一个永恒的真命题
李海春;
2004年11期 No.
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研习班:新教师专业成长的快速通道——常熟市史地学科青年教师培养策略之初探
周云华;
2009年05期 No.
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让学生享受“问”的权利——例谈小学生数学问题意识的培养
张静波;
2009年12期 No.281
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中小学名师培养策略研究
李源田;
2010年10期 No.291
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初中生数学自主学习能力的培养策略
赵绪昌;
2011年10期 No.303
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对教育家特质及培养策略的几点思考
迟秀芝;
2012年03期 No.308
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以生为本 智趣交融——例谈小学中高年级数感培养策略
尹彩花;
2013年04期 No.321
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论教师问题发现学力的培养策略
尹达;
2016年04期 No.357
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基于岗位需求的农村小学全科教师培养策略探析
何雪玲;陆璇璇;
2016年06期 No.359
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中学化学核心素养的构成体系与培养策略
房宏;
2016年06期 No.359
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化学学科核心素养的培养策略
徐宾;
2017年01期 No.366
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“数学符号意识”研究:要素、特征与策略
朱立明;胡洪强;马云鹏;
2017年04期 No.369
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高中生物核心素养的内涵与培养策略
肖安庆;颜培辉;
2017年06期 No.371
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基于新课标英语核心素养的理解与培养策略
邢德清;
2018年05期 No.382
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化学思维及其能力培养
陆军;
2018年06期 No.383
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小学生数学关键能力研究:内涵、要素与培养策略
洪亮;
2019年01期 No.390
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主题统整活动课:让高阶“思维力”的培养落地生根
江姝;
2019年03期 No.392
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言语实践：“高阶思维力”培养的正确打开方式
江姝;
2020年02期 No.403
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培养学生推理能力提升数学核心素养
龚祖华;
2020年03期 No.404
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