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关键词:培养策略

  • 加强青年教师培养是学校管理中一个永恒的真命题

    李海春;2004年11期 No. [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:104 ]
  • 研习班:新教师专业成长的快速通道——常熟市史地学科青年教师培养策略之初探

    周云华;2009年05期 No. [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
    [下载次数:113 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:94 ]
  • 让学生享受“问”的权利——例谈小学生数学问题意识的培养

    张静波;2009年12期 No.281 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
    [下载次数:279 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:108 ]
  • 中小学名师培养策略研究

    李源田;2010年10期 No.291 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
    [下载次数:568 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:78 ]
  • 初中生数学自主学习能力的培养策略

    赵绪昌;2011年10期 No.303 [查看摘要][在线阅读][下载 275K]
    [下载次数:138 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:93 ]
  • 对教育家特质及培养策略的几点思考

    迟秀芝;2012年03期 No.308 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K]
    [下载次数:237 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:111 ]
  • 以生为本 智趣交融——例谈小学中高年级数感培养策略

    尹彩花;2013年04期 No.321 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K]
    [下载次数:239 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:96 ]
  • 论教师问题发现学力的培养策略

    尹达;2016年04期 No.357 [查看摘要][在线阅读][下载 970K]
    [下载次数:188 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:83 ]
  • 基于岗位需求的农村小学全科教师培养策略探析

    何雪玲;陆璇璇;2016年06期 No.359 [查看摘要][在线阅读][下载 1026K]
    [下载次数:856 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:17 ] |[阅读次数:61 ]
  • 中学化学核心素养的构成体系与培养策略

    房宏;2016年06期 No.359 [查看摘要][在线阅读][下载 1045K]
    [下载次数:5151 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:131 ] |[阅读次数:239 ]
  • 化学学科核心素养的培养策略

    徐宾;2017年01期 No.366 [查看摘要][在线阅读][下载 949K]
    [下载次数:3446 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:71 ] |[阅读次数:171 ]
  • “数学符号意识”研究:要素、特征与策略

    朱立明;胡洪强;马云鹏;2017年04期 No.369 [查看摘要][在线阅读][下载 981K]
    [下载次数:907 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:72 ]
  • 高中生物核心素养的内涵与培养策略

    肖安庆;颜培辉;2017年06期 No.371 [查看摘要][在线阅读][下载 900K]
    [下载次数:3179 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:92 ] |[阅读次数:176 ]
  • 基于新课标英语核心素养的理解与培养策略

    邢德清;2018年05期 No.382 [查看摘要][在线阅读][下载 1072K]
    [下载次数:1142 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:12 ] |[阅读次数:35 ]
  • 化学思维及其能力培养

    陆军;2018年06期 No.383 [查看摘要][在线阅读][下载 1012K]
    [下载次数:357 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:33 ]
  • 小学生数学关键能力研究:内涵、要素与培养策略

    洪亮;2019年01期 No.390 [查看摘要][在线阅读][下载 1049K]
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  • 主题统整活动课:让高阶“思维力”的培养落地生根

    江姝;2019年03期 No.392 [查看摘要][在线阅读][下载 1011K]
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  • 言语实践:“高阶思维力”培养的正确打开方式

    江姝;2020年02期 No.403 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K]
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  • 培养学生推理能力提升数学核心素养

    龚祖华;2020年03期 No.404 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K]
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