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作者:肖安庆
微课推动教师专业发展:现状、优势与策略
肖安庆;李通风;谢泽源;
2013年10期 No.327
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中小学创客教育的发展现状、内涵与构建策略
罗诚;肖安庆;
2016年11期 No.364
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高中生物核心素养的内涵与培养策略
肖安庆;颜培辉;
2017年06期 No.371
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基于核心素养调控课堂深度教学的策略
颜培辉;肖安庆;
2019年07期 No.396
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