中小学教师培训

2014, No.332(03) 60-62

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找准幸福点 提升幸福感——浅谈教师的职业幸福

王锐鹏;

摘要(Abstract):

笔者认为,追求职业幸福是教师的应然追求。教师的职业幸福点主要有三大方面:学生的成长进步及其真情回报,教师的专业发展及其教学成功,社会的广泛认同及其鼎力支持。提升教师职业幸福感需要教师、学校、社会的共同努力:教师应转变观念,提升能力;学校应人性化管理,搭建平台;社会应尊师重教,提供保障。

关键词(KeyWords): 教师;幸福点;职业幸福感

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王锐鹏;

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