中小学教师培训

2009, No.279(10) 30

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语文课堂教学中的问题设计策略枚举

王敬芝;

摘要(Abstract):

<正>一、根据教材,巧妙设计问题。教师只有深入钻研教材,明确课文中的重难点,并有畅通的教学思路,在教学中才能巧妙地设疑。在语文教学中,我总是有意给学生设计问题,当他们急于解决这些问题时,也就意味着思维训练开始了,对课文重难点的理解也水到渠成。

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作者(Author): 王敬芝;

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