中小学教师培训

2003, No.(04) 45-46

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面向课程整合的中小学信息技术课的教育策略

沈建强;

摘要(Abstract):

本文针对新课程标准的出台,中小学各学科面临着全面整合这样一个大环境下,怎样应对信息技术课的教育,简要谈谈自己的一些想法。主要包括三个方面:一、克服"纯技术化"倾向,淡化"学科本位";二、注重信息素养的培养,提升中小学生运用信息技术的能力;三、加快信息技术教育与其他课程的整合,将信息技术充分应用到各学科的教育教学中。

关键词(KeyWords): 课程整合;中小学;信息技术课;信息素养;教育策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 沈建强;

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