中小学教师培训

2016, No.364(11) 66-68

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中小学创客教育的发展现状、内涵与构建策略

罗诚;肖安庆;

摘要(Abstract):

创客教育能够推动课程改革和学生综合素养的提升,引起了教育界极大的关注。本文梳理了国内外创客教育的发展现状,指出了创客教育存在的问题,分析了创客教育的教育理念和价值特征,从教育主管部门、社区、中小学校和创客教师四个维度提出了创客教育的构建策略。

关键词(KeyWords): 创客教育;中小学;发展现状;内涵;构建策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年全国教育科学规划课题“新一轮课改背景下高中生物核心素养的实践研究”(课题编号:EIA160474)

作者(Author): 罗诚;肖安庆;

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