中小学教师培训

2012, No.313(08) 34-35

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创新班主任工作策略 促进学生个性化成长

王东;

摘要(Abstract):

在新课程改革不断深入实施的背景下,如何促进学生个性化成长的问题愈发显得重要和关键,而在各种环境的营造以及教学实践中,班主任工作始终都是重中之重。树立起尊重、发展、完善个性的教育教学理念,通过建设开放性空间和开展兴趣性实践等来激发和培养的学生自主创新意识,成为创新班主任工作策略、促进学生个性化成长的重要内容和有效手段。

关键词(KeyWords): 班主任工作;个性化成长;创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目,吉教科文合字(2011)第179号

作者(Author): 王东;

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