中小学教师培训

2004, No.(05) 41-42

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创新内容呈现方式 实施多样学习策略

蔡明忠;

摘要(Abstract):

在新课程实施过程中,可以采用以生活情境为呈现方式,在观察中学习;以问题为呈现方式,在讨论中学习;以原认知为呈现方式,在赋予新意中学习;以实物操作为呈现方式,在做中学习;以专题项目为呈现方式,在探究中学习;以课本剧为呈现方式,在体验中学习。通过自主体验、探究发现、合作交流等方式促进学生学习。

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 蔡明忠;

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