中小学教师培训

2006, No.(04) 3-6

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实施校本培训项目制 构建教师专业发展平台

刘堤仿;

摘要(Abstract):

以校本培训项目制为主要行动策略,构建中小学教师开放的培训模式,打造出优先发展性教师专业成长的平台。

关键词(KeyWords): 校本培训;项目制;教师专业发展

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘堤仿;

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