中小学教师培训

2015, No.352(11) 42-45

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厘清教学关系构建以学为主的教学课堂

罗永清;

摘要(Abstract):

教学的本质是教学生学,学会学习是教学的核心。将以教为主教学变革为以学为主教学,是对教学关系的根本性调整,是学习方式、教学方式的重建。以学为主教学,有其独特的基本特性和教学环节;以学为主教学的核心是学习观和学习方式的变革,学生成了课堂的主角,学习成了课堂的中心,课堂成为学生学习、展示、交流和深化学习的学堂。

关键词(KeyWords): 教学关系;教学改革;以学为主

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 罗永清;

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