中小学教师培训

2015, No.349(08) 54-55

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数学课堂鲜活之策略

李重庚;

摘要(Abstract):

课堂上教师应充满激情富有朝气,学生应充满兴趣富有灵性,课堂情境应充满乐趣富有活力,这是现代课堂的必然要求。让数学课堂活起来,可以从教师言行生动,精选例题习题,学生动手实践,运用几何画板,列举生活实例等方面做些探究,实现师生课堂愉悦的目的。

关键词(KeyWords): 数学课堂;鲜活;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省“十二五”2014年度省级资助课题“构建高中数学鲜活课堂有效教学策略研究”(课题编号:XJK014BZXX015)

作者(Author): 李重庚;

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