中小学教师培训

2010, No.283(02) 17-18

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对有效教师培训实现策略的思考

汪文华;

摘要(Abstract):

为解决中小学教师培训针对性不强、实效性不高的问题,实现"有效教师培训",需要用系统的观点整体考虑培训方案设计、课程设置、模式运用和管理方式等方面问题,从培训的目标、内容、方法以及培训的组织、管理等方面实现有效性。

关键词(KeyWords): 教师培训;有效性;培训策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 汪文华;

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参考文献(References):

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