中小学教师培训

2007, No.(10) 28-31

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

影响校本课程实施的主要因素

艾尔肯·莫力大汗;孔凡哲;王辉;

摘要(Abstract):

立足我国中小学课程实施的实际,结合中小学校本课程的现状,探讨影响校本课程实施的六个主要因素:具体内容、环境、学生、教师、校长以及社区。其中,内容是校本课程实施的核心工作之一,环境是校本课程开发的基础,学生是校本课程开发的出发点和归宿,教师是校本课程开发的主力军和重要资源,校长是校本课程开发的领导核心,社区是校本课程开发的补充资源。

关键词(KeyWords): 以校为本;课程;实施;对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 艾尔肯·莫力大汗;孔凡哲;王辉;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享