中小学教师培训

2020, No.406(05) 42-45

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民主型课堂师生话语表达的审视与建构

刘国军;

摘要(Abstract):

民主型课堂师生话语表达彰显人本性原则,是建立在平等、彼此尊重基础上的多维互动的话语交流。传统型课堂话语表达存在诸多问题,而民主型课堂师生话语表达是师生共建的过程,"我"的到场"、学"的差序"、言"的循证,才能保证教和学的主体循着教育教学的正确轨迹前进,课堂也就成为师生生命共同成长的地方。

关键词(KeyWords): 民主型课堂;师生话语表达;内涵挖掘;存在问题;策略应对

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘国军;

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