中小学教师培训

2008, No.(11) 8-9

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后续管理:提升教师培训实效性的策略

李冰;

摘要(Abstract):

随着当前教师培训模式发生变革,培训管理也要发生相应转变。从现代管理理论来看,教师培训是一个管理信息系统,它包括信息收集、传递、贮存、加工、维护和使用。后续管理就是强调对信息加工、维护和使用的过程,在中小学教师培训管理中加强后续管理,可以提高教师培训的实效性。

关键词(KeyWords): 教师培训;后续管理;新机制

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李冰;

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