洪永健;

• 1:晋江市新侨中学

摘要(Abstract)：

化学新课程要求教师积极引导学生建构化学基本观念,促进学生学习方式的转变,增进学生对知识的理解,促进知识向能力的转化。本文阐述了化学基本观念的含义、课堂教学中实施观念建构的意义、教学策略实践和注意事项。

关键词(KeyWords)： 观念建构;化学课堂教学;策略实践;注意事项

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作者(Author): 洪永健;

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参考文献(References)：

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