中小学教师培训

2016, No.360(07) 42-45

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小学数学核心素养培养的思考与实践

徐国明;

摘要(Abstract):

数学核心素养是针对良好数学教育这一数学课程基本理念,对学生提出的基础性、整合性、前瞻性要求,也是体现于对义务教育阶段数学教育的本质要求。培养小学数学核心素养,要用融通、联系的观点来整体把握其基本内涵,建构其体系;更要落实到具体的数学教学过程之中,体现在小学数学教学的各个环节之中,潜移默化、日积月累,渐进发展、逐步提高。

关键词(KeyWords): 小学数学;核心素养;基本内涵;结构体系;教学实践

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐国明;

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