中小学教师培训

2018, No.384(07) 4-7

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新时代背景下提高中小学教师培训实效性探析

袁永波;

摘要(Abstract):

教师培训进入了一个新的时代,随着国家各级各类教育部门对中小学教师在职培训工作越来越重视,各地中小学教师培训项目也如火如荼地开展起来,但隐藏的各种问题和矛盾也越来越突出。由于中小学教师对参加各种培训感到压力较大,因此出现了一些不同的声音,这直接影响了中小学教师培训的实效性。就当前中小学教师培训的现状,通过分析影响中小学教师培训实效的主要因素,提出一些培训策略,以提升教师培训的实效性。

关键词(KeyWords): 中小学教师;教师培训;培训实效性;培训策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 袁永波;

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