虚拟学习社区中“被组织”与“自组织”的关系探究
窦燕芳;王蕊;
摘要(Abstract)：
目前,虚拟学习社区研究已是我国教育技术学领域的一个研究热点,也将是今后的一个研究趋势。本文对虚拟学习社区相关的几个重要概念进行了界定,探析了虚拟学习社区中"被组织"和"自组织"的辩证关系,并重点研究提出自组织虚拟学习社区的构建策略,以期为研究虚拟社区提供有益的视角和一定的指导作用。
关键词(KeyWords)： 虚拟学习社区;自组织;被组织;构建策略
基金项目(Foundation): 西北师范大学青年教师科研能力提升计划骨干项目“甘肃省教育信息化建设与应用现状分析研究”(SKQNGG10032)
作者(Author): 窦燕芳;王蕊;
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DOI:
参考文献(References)：
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