中小学教师培训

2016, No.364(11) 5-7

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教师培训迁移的影响因素与管理策略

胥桂宏;曹辉;

摘要(Abstract):

教师培训迁移的关键在于教师如何将学到的知识和技能运用到实际的教学工作中,以及在将来的一段时间内能否保持。鉴于教师培训的有效迁移仍旧存在一定的困难,本文对教师培训迁移的含义和过程、影响教师培训迁移的因素进行了探讨,并提出有效进行教师培训迁移管理的策略,旨在提高教师培训的实效。

关键词(KeyWords): 教师培训迁移;影响因素;管理策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 胥桂宏;曹辉;

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