中小学教师培训

2008, No.(01) 12-13

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以远程教育为主要手段构建中小学教师继续教育模式

贾腊生;

摘要(Abstract):

在国家现有信息技术条件下,可结合我国的国情,构建"以校本培训为基础,远程教育为主要手段,教师培训机构为依托"的中小学教师继续教育模式。该模式构建的依据源自于教师的需求、远程教育的发展和各级教师培训机构的存在。该模式运行的关键是实现培训形式的校本化、培训过程的信息化和教师培训机构角色的转变。

关键词(KeyWords): 教师;需求;校本培训;远程教育;培训机构

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 贾腊生;

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