储广林;

• 1:南京市赤壁路小学

摘要(Abstract)：

<正>课改以来,出现了对钻研教材有所忽视的倾向,也出现了忙于收集资料、制作课件,顾不上认真钻研教材的情形。我们认为认真钻研文本,是设计教案的前提;而吃透教材,写好教案,是有效、高效进行教学的基础和保证。

关键词(KeyWords)：

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 储广林;

Email:

DOI:

参考文献(References)：