中小学教师培训

2008, No.(09) 35-37

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新课改形式下教学策略初探

唐国平;

摘要(Abstract):

<正>新课程标准的逐步实施,必然导致教师教学行为的重大变革。在初中全面进入新课程改革实验的时期,教师有必要准备好,认真学习新课程理念和现代教育理论,结合自己的教学实践,进行科学的对照与反思,调整

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作者(Author): 唐国平;

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