中小学教师培训

2016, No.363(10) 26-28

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基于SWOT分析的中小学教师网络研修优化策略研究

曾召文;

摘要(Abstract):

随着Web2.0的兴起,网络研修已成为中小学教师培训的一种重要组成形式,运用SWOT分析法对网络研修的内部优势因素、劣势因素,外部相关的机会因素与威胁因素进行了系统分析,并形成分析模型,以便为教师网络研修的课程设计、培训管理和效果评价提供参考依据。

关键词(KeyWords): 中小学教师;网络研修;SWOT分析;优化策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 曾召文;

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