构建评价新维度 享受语文课堂魅力
葛跃东;
摘要(Abstract)：
<正>怎样才能让教师在课堂教学中更好地为学生服务,成为学生学习的指导者、促进者呢?我以为,其关键在于构建一个新的着眼于评价教师教育教学的维度,这既是促进学生发展的需要,也是促进教师自我成熟的需要。最好的评价主体必须由学生、教师自己以及众多的同行来共同组成,常州市教研室汪履平老师倡导的"民主、自主、开放、多元"的课堂教学平台不失为我们评价的参考起点。要真正达到此种高度,我认为可以尝试从以下三方面着手研究和落实:
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作者(Author): 葛跃东;
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