中小学教师培训

2015, No.348(07) 5-7

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在“国培计划”中开展“名师名课研习”的实践与思考——构建“备—学—看—研—思”新体系

张聪慧;

摘要(Abstract):

名师做课,是教师培训中常有的课程设置。如何开展名师名课研习,需要深入思考。可以从以下几个环节展开:备,学员共同备课,呈现学员原有经验;学,学习名师理论,提升理论认识;看,观摩名师课堂,感受名师风采;研,研究名师课例,解密名课规律;思,反观自我实践,改善教学行为。

关键词(KeyWords): 名师名课;名课研习;新体系;教师培训

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2013年度河南省哲学社会科学规划项目“新课程背景下中小学语文教学内容研究”(2013CJY025);; 2014年度河南省高等教育教学改革研究项目“以课例研究推动语文教学法课程改革”(2014SJGLX497)

作者(Author): 张聪慧;

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