中小学教师培训

2008, No.(09) 31-33

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

实施“研训一体”有效策略 推进教师专业化发展

于跃军;孙文中;

摘要(Abstract):

<正>进入新世纪,教师进修学校的工作重心,已由学历补偿教育转向以提高教师综合素质为宗旨的教师继续教育,它要为教师的专业化可持续发展搭建开放的、多元的、灵活的、共享

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 于跃军;孙文中;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享