石进德;

• 1:福建省厦门一中集美分校

摘要(Abstract)：

本文从案例分析出发,阐述了通过学生的问题、学生的"错误"、教师的"知识空白"、联系生活实际等进行生物课堂教学资源的生成,深入地开展高中生物新课程教学实验。

关键词(KeyWords)： 高中生物新课程;教学资源;生成

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作者(Author): 石进德;

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参考文献(References)：