中小学教师培训

2014, No.336(07) 47-50

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现当代散文教学现状、误区及策略

黄晋;

摘要(Abstract):

现当代散文是中学语文教材中一个不可或缺的重要组成部分,是对学生进行理想教育、人生教育和审美教育等的颇佳资源,亦是提高学生文学素养和审美情趣的一个重要载体。本文深入分析了当前现当代散文教学现状,对普遍存在的认识误区进行了剖析。同时,对现当代散文有效教学进行了实践与探索,并且提出了几种有效教学策略,以期把学生培养成具有高尚道德情操、优雅审美情趣和一定文学素养的接班人。

关键词(KeyWords): 现当代散文;教学现状;误区;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育信息技术研究课题领导小组办公室立项的国家级课题“信息技术环境下的中小学语文阅读有效教学研究”(课题立项号:123630939)阶段性研究成果之一

作者(Author): 黄晋;

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