中小学教师培训

2017, No.371(06) 60-62

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高中生物核心素养的内涵与培养策略

肖安庆;颜培辉;

摘要(Abstract):

高中生物核心素养是通过高中生物课程的学习,逐步形成高中生物学科中那些更为关注个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。它具有综合性、发展性、终身性的特征,加强对核心素养的学习与研究,树立核心素养教育理念,注重学科逻辑和核心素养培养的融合,进一步加强探究式教学,创设贴近真实生活的教学情景,对核心素养进行外显化评价,是高中生物核心素养培养的重要策略。

关键词(KeyWords): 高中生物;核心素养;内涵;培养策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年度全国教育科学规划教育部青年课题“新一轮课改背景下高中生物核心素养的实践研究”(课题编号:EHA160474)

作者(Author): 肖安庆;颜培辉;

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