中小学教师培训

2017, No.373(08) 19-22

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中小学学科带头人“六动式”研修模式的构建

郑彩国;

摘要(Abstract):

学科带头人是指在特定的范围和某一学科领域内,能把握学科发展方向,走在学科研究前沿,具有一定的学习能力和较高的造诣,已经起着带头作用并被同行所公认的人。"六动式"研修模式,即目标引动、任务驱动、科研促动、导师带动、实践互动、自修机动,能有效实现中小学学科带头人由"静"到"动"的转化,最终促使他们向更高的层次发展。

关键词(KeyWords): 中小学学科带头人;“六动式”研修模式;教师专业发展

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年度杭州市第十届教师教育科研重点课题“中小学学科带头人‘六动式’研修模式的研究”(课题编号:重点课题9号)

作者(Author): 郑彩国;

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