阅丰教精 学教有致——从“教会知识”转向“教会学习”阅读教学策略初探
傅登顺;
摘要(Abstract):
从"教会知识"转向"教会学习"是新课程改革的重要目标之一。教学实践证明要实现这个目标的主要途径是"阅丰教精,学教有致"。实施目标的有效策略有:找准目标的依据,夯实基础的起点,把握指导的时机,设置创新的氛围。
关键词(KeyWords): 阅丰教精;学教有致;阅读教学;策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 傅登顺;
Email:
DOI:
摘要(Abstract):
从"教会知识"转向"教会学习"是新课程改革的重要目标之一。教学实践证明要实现这个目标的主要途径是"阅丰教精,学教有致"。实施目标的有效策略有:找准目标的依据,夯实基础的起点,把握指导的时机,设置创新的氛围。
关键词(KeyWords): 阅丰教精;学教有致;阅读教学;策略
基金项目(Foundation):
作者(Author): 傅登顺;
Email:
DOI: