中小学教师培训

2003, No.(06) 35-36

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树立“多元”理念 帮助学生成功

怀曙霞;

摘要(Abstract):

新课程要求树立新的学生观。借助霍华德·加德纳多元智能结构理论,对树立什么样的新型学生观,教学中应采取怎样的教学策略和评价方式,帮助学生成功等进行论述。

关键词(KeyWords): 学生;多元智能结构;教学策略;教学评价;成功教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 怀曙霞;

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