中小学教师培训

2009, No.(01) 15-16

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高效能教师培训策略:从“送培”到“求培”

陈跃辉;杨建潮;

摘要(Abstract):

教师职前职后教育相互沟通直接影响着教师培训效能和能力的组织与管理。实现从"送培"到"求培"的转变是教师培训取得实效的关键。教师自主选择培训需要政府、教师培训机构、中小学校、教师几个方面的共同努力。

关键词(KeyWords): 教师教育一体化;送培;求培;教师培训

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈跃辉;杨建潮;

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