中小学教师培训

2005, No.(06) 34-36

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以学生为主体的分层教学及其教学策略

王洪录;

摘要(Abstract):

以学生为主体的教学模式是以人本主义和建构主义的学与教的理论为指导思想,采用分层教学的教学策略,尊重学生的主体地位,充分考虑学生的个性差异,实现真正意义上的以人为本的教育,是对传统课堂教学改革的有益探索。

关键词(KeyWords): 学生主体;教学模式;分层教学;教学策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王洪录;

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