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小学数学核心素养培养的思考与实践
徐国明;
2016年07期
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中国学生发展核心素养评价难题的破解对策
孔凡哲;
2017年01期
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中学化学核心素养的构成体系与培养策略
房宏;
2016年06期
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小学数学核心素养要素分析与界定反思
陈六一;刘晓萍;
2016年05期
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化学学科核心素养的培养策略
徐宾;
2017年01期
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微课推动教师专业发展:现状、优势与策略
肖安庆;李通风;谢泽源;
2013年10期
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高中生物核心素养的内涵与培养策略
肖安庆;颜培辉;
2017年06期
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小学数学概念教学的策略研究
许中丽;
2015年03期
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小学生参加课外辅导班存在的问题及解决策略
李爱华;
2012年11期
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翻转课堂模式下语文课堂教学设计与教师角色转变——以《鸿门宴》课案为例
李伟;
2016年02期
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聚焦 延展 转变——例谈提升学生语文核心素养的策略
许红琴;
2016年12期
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实施项目式学习 发展学科核心素养
周业虹;
2018年08期
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紧紧抓住教学关键 着力培育核心素养——关于小学语文教学中培育学生语文核心素养的初步探索与思考
徐光华;
2017年05期
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语文核心素养研究综述
刘美麟;步进;
2019年01期
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中小学教师职业倦怠状况的现实分析
刘晓明;邵海燕;
2003年10期
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教师素质的构成及其培养途径
林崇德;申继亮;辛涛;
1998年C1期
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深度学习——基于核心素养的小学语文教学
许红琴;
2018年01期
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论核心素养视角下的学生评价
王中华;
2017年03期
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“师徒制”:新手教师专业成长的必经之路
杨显彪;
2006年03期
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基于学科核心素养优化高中化学教师的教学认知
陈新华;
2017年06期
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我国中小学教师培训评估研究
张雪梅;张进宝;宋媛;
2006年12期
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国内关于“问题学生”界定研究综述
卢尧;黄少兵;汪学余;
2008年05期
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核心素养背景下教—学—评一体化设计与实践——以高中英语项目式教学为例
李亮;
2018年10期
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我国百年汉字识字教学改革述评
耿红卫;
2006年10期
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“国培计划”:基于政策理解与专业实践的行动策略
李瑾瑜;
2011年07期
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对我国化学学科核心素养研究的梳理与浅析
饶慧伶;王锋;胡志刚;
2017年11期
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初中数学课程中的STEM教育初探
赵文静;张雨强;
2016年10期
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国外教师专业发展的五种模式简介及对我们的启示
裴跃进;
2006年11期
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数学单元教学设计的基本原理与实施策略探究——以初中“图形的平移与旋转”单元设计为例
李保臻;吕雅雅;关丽娟;
2019年03期
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“家庭作业”的新概念——国外的经验与启示
罗建河;杨琳;
2009年04期
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