中小学教师培训

2019, No.401(12) 51-53

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指向“语言建构与运用”的阅读教学

边建松;

摘要(Abstract):

新版高中语文课程标准提出"语言建构与运用"这一核心素养。通过实践,淬炼出"指向语言建构与运用的阅读教学"的操作要领——定位于"语言实践"、定点于"具体情景"、定型于"语言图式"。只有抓住"内容是如何表达"这一节点,阅读教学才能取得实效。

关键词(KeyWords): 语言运用;语文实践活动;阅读教学;语文课程标准

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 边建松;

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